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区域教研联盟 互学反思提升——安丘市西区教研联盟数学课展示活动在郚山小学圆满举行 传统节日商品化

时间:2019-06-08 09:02 作者:admin

区域教研联盟   互学反思提升——安丘市西区教研联盟数学课展示活动在郚山小学圆满举行 传统节日商品化

2019年6月5日,安丘市小学基于课程标准的教学改进行动教研联盟活动——西区数学科在吾山小学举行。

活动分课堂展示和评课两个方面。

第一节课是大盛镇大盛小学的麻文娟老师的《厘米的认识》,老师从小故事:师傅的拃大,徒弟的拃小,导致做出来的衣服穿不上,在这个矛盾冲突中,引出厘米的认识,从而建立起1厘米的表象。

老师引领孩子们在知识的海洋里尽情地遨游。 第二节课是吾山镇吾山小学的李爱春老师带来的《长方形的特征》,老师从引领同学们猜测长方形的特征入手,通过学生的独立操作、合作探究,学生在动手折一折、量一量的过程中得到了长方形的特征。 孩子们的展示非常精彩。 第三节课是凌河镇红沙沟小学的赵晓丽老师展示的《长方形和正方形的特征》,老师从两幅美丽的粘贴画入手,让学生明白了一个个简单的平面图形可以拼组成美丽的粘贴画,激起了学生学习的兴趣。

课上老师主要引领同学们认识了长方形和正方形的特征,认识了长方形和正方形各部分的名称,碰撞出了长方形和正方形的相同点和不同点。

学生在愉悦的体验中结束了本节课。

第四节是辉渠镇雹泉学校的李楠老师教授的《两步计算的乘加乘减应用题》,老师从生活中的小游戏入手,激起了学生的兴趣,然后通过整理信息、分析数量关系、列式解答构建了数学模型—解决应用题的步骤:理解题意-分析数量关系-列式计算-检查写答,并学以致用。

学生探究积极主动,板演条理清晰。 第五节是柘山镇柘山小学的陶楸红老师提供的《解决问题》,这节课老师很好地体现了建模用模的数学思想,老师教会了学生解决问题的思路和方法,学生对问题的解决就会游刃有余。

俗话说的好:授之以鱼不如授之以渔。 老师们精彩的课堂展示结束后,每个团队的老师围绕自己的课堂主题对自己团队的课堂展示进行了点评,指出了自己的闪光点和不足之处,很好的体现了教学评的一致性。

最后,宋主任对每节课的课堂中教师的组织和学生的活动进行了细致的点评,对如何调动学生的学习积极性,低年级学生课中休息和课堂中的教学策略提出了自己宝贵的意见和中肯的建议,为全体数学老师今后的数学课堂教学明确了方向。 免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。 其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。