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幼儿记忆能力的特点和操练原则

时间:2019-06-03 17:01 作者:admin

幼儿记忆能力的特点和操练原则

记忆是人脑对曩昔感知过和履历过的事物的反应。

好比,一般的孩子都很喜欢看电视剧《西游记》,细心的妈妈们还会发现,电视在播放的时辰,宝宝会唱它的主题歌,还会学孙悟空的样子。

宝宝的默示就是把曩昔感知的事物反应出来。

记忆是一个斗劲复杂的进程,搜罗识记、连结和恢复。

如宝宝看动画片时,一再念叨片中歌词,不竭加深理解,这是识记进程。 宝宝把动画片中的歌词、曲调保存在头脑中,就是连结。 识记的下场若何,连结的若何,则默示在恢复上。

宝宝学唱主题歌后,再听见这首歌时,能想起来,而且能唱出来,这申明宝宝记忆恢复得好。

幼儿正处于身心快速发育的时期,记忆能力有自己的特点:1)形象记忆宝宝受思惟能力的局限,在不雅观察事物时很少深切体味事物的素质。

只对那些形象鲜明活跃的工具感快乐喜爱,记忆较为安稳。

2)机械记忆力为主宝宝缺少生活经验,不像成人那样在理解的基本上强化记忆,只能依照事物的外部特点死记硬背。

3)受情形和情感的影响宝宝的自我控制能力差,记忆勾当很轻易受外界的事物干扰,缺少不变性。 怙恃在操练幼儿的记忆力时,应依照自己宝宝的记忆力特点,遵循以下原则:1)无论是讲故事,还是说工作,怙恃都应向宝宝提出明晰的记忆要求,使宝宝依靠自己的意志和能力去完成使命。 2)运用活跃直不美观、形象具体的事物吸引宝宝的寄望力,使宝宝自但是然地记住需要掌控的常识。 3)记忆进程中要尽可能调动孩子的各类感官加入。

如眼、耳、鼻、舌、手等加入勾当,可使年夜脑神经联系普遍,年夜脑在对丰富的信息加工时,获得的印象周全、清晰,有助于宝宝记忆。

实验证实,让宝宝不作声地不美旁观10张图片,远没有给宝宝一边看,一边念记忆下场好。 4)教给宝宝切确有用的记忆体例。 辅佐记忆的体例很多,如归类记忆法,把同类的事物归在一路,成立必定的联系,记忆的下场就会好。 歌诀记忆法,把记忆的材料编成口诀,形成必定的节奏和韵律,以提高记忆下场。 自我复述法,把识记的材料酿成自己的话,以增强记忆。

5)实时温习,巩固记忆。 怙恃教给宝宝的新常识,若不温习,就很轻易被遗忘,依照遗忘的纪律,刚学完的新常识,其遗忘的速度是最快的,所以,温习越实时遗忘得就越少。 本文来自:快速记忆法http:///。